Depuis la Révolution française et la reconnaissance d’une justice spécifique pour les plus jeunes d’entre nous, l’histoire de la justice des mineurs semble sujette à de grands mouvements de balancier, entre le désir de protéger le jeune et celui de protéger la société. L’historien Mathias GARDET présente cette alternance entre l’éducatif et le répressif.
Mathias GARDET
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Vous avez été amené à vivre, travailler, observer la colonie pénitentiaire puis l’Institution Publique d’Education surveillée (IPES). Vous avez rencontré des personnes qui y ont été envoyées comme colons, qui y ont été éducateurs, ou qui étaient en relation avec l’institution judiciaire. Si vous voulez témoigner ou nous faire connaître des documents, écrivez-nous.
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